حوار بين شخصين عن العلم والجهل يُبرز أهمية التمسك بالعلم للأهمية الفردية وأيضًا التأثير المجتمع بأسره، فالعلم هو الوسيلة الوحيدة الواجب على الشعوب التمسك بها للتخطي إلى الأمام، أما من يضلون الطريق يزيد غرقهم في ظلمات الجهل، لذا يُقدم موقع سوبر بابا حوار عن العلم بين أم وابنها.

حوار بين شخصين عن العلم والجهل

ساهم العلم وما توصل إليه من نظريات وحقائق بتقدم حياة الإنسان وزيادة مستوى الرفاهية بها، لذا أمرنا الله عز وجل بالتمسك بالعلم؛ لأنه كان دافع مؤثر لنجاح الدولة الإسلامية وسيادتها بهذا الشموخ.

وعليه، فعلى الأم أن تزود أولادها بأهمية العلم وضرورة التمسك به لتحسين مستوى المعيشة ومواكبة الأمم المحيطة، بالإضافة إلى إرضاء المولى عز وجل واقتداءً برسوله.

الأم: صباح الخير يا عزيزي، أراك اليوم لا ترغب بحالة جيدة، لم لا ترغب في الذهاب إلى المدرسة؟

أحمد: صباح الخير يا أمي، أعتذر يا أمي على عدم قول الحقيقة، لكني قررت ألا أهتم بالمدرسة والتعليم، فعندما أكبر سوف أتعلم التجارة واستكمل أعمال أبي الواسعة.

الأم: لا يا أحمد، فالعلم والاستمرار في التعلم لا يقتصر على إمكانية الحصول على وظيفة مرموقة، فالله عز وجل كرم العلماء وجعلهم ورثة الأنبياء وأشار إلى أنهم في مكانة مختلفة عن سائر القوم.. فطلب العلم له فضائل عديدة يا عزيزي.

• خشية الله: عندما يتبع الإنسان طريق العلم يخاف الله عز وجل ويزيد في ورعه، فالعلوم المُختلفة تُظهر قوة الله الجبار، وما أنزل على البشر من نعم مختلفة، وكلما غاص الإنسان في بحر العلم كلما اكتشف هذه النعم وحمد المولى عليه وزاد شكره.
• قدم الله العلم على العبادة: فأشار نبي الله صلى الله عليه وسلم أن الإرث العظيم الذي يتركه الإنسان لا يكون دينار أو درهم، بل يكون عالم كبير ينتفع به الناس ويسهل لهم المعيشة ويعينهم على عباده المولى عز وجل.
• تهذيب النفس: ينقي العلم النفس ويطهرها وينقيها من الأفكار الشائبة التي بدورها تدفعه إلى الميول الشائكة والأفكار المُتطرفة، لكن كلما كان الشخص على قدر من العلم كلما كان أكثر بُعدًا عن اللا أخلاقيات التي تغضب الله.
• العلم بمثابة الجهاد في سبيل الله: أفضل الأعمال عند الله أن يموت العبد في سبيل نشر الإسلام والدفاع عنه، لكن الانتفاع بالعلوم وخدمة الدين ومحاربة الأعداء ومقاومتهم أيضًا يكون بمثابة الجهاد، فليس كل الجهاد الانخراط في ساحة الحرب.
• إنارة بصيرة المسلم: زيادة الفطنة والإدراك ومعرفة أبعد الأمور ما ظهر منها وما بطن من أسمى فضائل العلم، فالمتعلم ينظر إلى الأمور حتمًا بشكل مُختلف يجعله يتفادى الأخطاء والوقوع في العقوبات.

اقرأ أيضًا: حوار بين شخصين عن الدراسة والتعليم كامل

فضائل طلب العلم

للعلم دور كبير في الوصول إلى ما نحن عليه، فلولا الدراسات والنظريات والأبحاث لما تفهم الإنسان طبيعة الأمور من حوله، وتمّكن من تسخيرها لخدمته لدفع الأمراض والأوبئة، والانتصار على الأعداء والبعد عن العادات غير الصحية.

أحمد: يا إلهي، أتقصدين يا أمي أن العلم هام مثل المواظبة على الصلوات والصيام تمامًا؟

الأم: يا عزيزي هذه فرائض الله عز وجل على عباده، لكن جعل الله العلم في مكانة مُميزة ومنح طالبه المزيد من الصلاحيات والأجر والثواب ونيل الفضائل.

1- تأدية الفريضة

عن أبي الدرداء رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: “سلك طريقًا يطلبُ فيه علمًا، سلك اللهُ به طريقًا من طرقِ الجنةِ، وإنَّ الملائكةَ لتضعُ أجنحتَها رضًا لطالبِ العِلمِ، وإنَّ العالِمَ ليستغفرُ له من في السماواتِ ومن في الأرضِ، والحيتانُ في جوفِ الماءِ، وإنَّ فضلَ العالمِ على العابدِ كفضلِ القمرِ ليلةَ البدرِ على سائرِ الكواكبِ، وإنَّ العلماءَ ورثةُ الأنبياءِ، وإنَّ الأنبياءَ لم يُورِّثُوا دينارًا ولا درهمًا، ورَّثُوا العِلمَ فمن أخذَه أخذ بحظٍّ وافرٍ“.

فأوجب الدين الإسلامي الحنيف طلب العلم على سائر الأمة الإسلامية، لأن ما يقوم به العبد من أعمال صالحة وفرائض تحتاج إلى التعلم لإمكانية تأدية، لذا مجّد الإسلام قيمة العلم وجعل فضله كفضل القمر المُنير على سائر الكواكب.

2- معرفة الله وتشريعاته

العلم هو السبيل الوحيد الذي يصل بالعبد إلى مراد الله عز وجل، التي أنزلها في كتابه الكريم بالإضافة إلى تأكيد سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم عليها، لذا لابد من الاقتداء بالعلماء والأئمة وما كانوا عليها، فالعمل الذي يرتضاه الله عز وجل يكون بالعلم، فهو ما يمنح لصاحبه البصيرة التي تزيد من قدرته في معرفة مدى قبول العمل.

3- تحصيل الأجر والثواب

فروى أنس بن مالك رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: “طلبُ العلمِ فريضةٌ على كلِّ مسلمٍ، وإِنَّ طالبَ العلمِ يستغفِرُ له كلُّ شيءٍ، حتى الحيتانِ في البحرِ“.

فقال تعالى: “يَرْفَعِ اللَّـهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ“، وقال: “قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ”، فالعلم طريق إلى الجنة على العبد أن يسلكه ليحصل الأجر منه ولنيل رضا المولى عز وجل.

4- تطور المجتمعات

العلم والسعي للتعلم هو الوسيلة الوحيدة التي بها تتطور الأمم وتتقدم المجتمعات، وعلى العبد أن يعرف أن دوره تجاه المجتمع أن يكد ويكدح طلبًا للعلم لنهوض أمته ومواكبة ما حولها.

فالأمم التي تتخلى عن العلم ولا تحافظ عليه لا تنهض ولا يمكن أن تلحق بما حولها، فتبقى نامية لن تقدر على التقدم أو حتى النهوض مما تعاني منه من ركود.

فعن عبد الله بن عمرو رضي الله عنه قال إن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: “ إنَّ اللَّهَ لا يَقْبِضُ العِلْمَ انْتِزَاعًا يَنْتَزِعُهُ مِنَ العِبَادِ، ولَكِنْ يَقْبِضُ العِلْمَ بقَبْضِ العُلَمَاءِ، حتَّى إذَا لَمْ يُبْقِ عَالِمًا اتَّخَذَ النَّاسُ رُؤُوسًا جُهَّالًا، فَسُئِلُوا فأفْتَوْا بغيرِ عِلْمٍ، فَضَلُّوا وأَضَلُّوا”.

5- الحد من الأفكار السلبية

العلم هو مفتاح الخير وبتعلمه يعرف العبد الفرق بين الحق والباطل، لذا يعد هو الطريقة المثالية التي يترك بها العبد ما حرم الله.. بالإضافة إلى أن العلم هو الوسيلة التي ينتشر بها الدين الإسلامي وتتسع بقاعه.

فالمجتمعات التي ينتشر فيها الجهل ويقل العلم تحصد الكثير من الأفكار المتطرفة والميول غير الطبيعية والنشاطات المنحرفة، بخلاف المجتمعات التي تحث على التعلم التي يسودها العدل والمساواة والتقدم.

6- الدعوة إلى الله

قال الله تعالى: “فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَـهَ إِلَّا اللَّـهُ وَاسْتَغْفِرْ لِذَنبِكَ وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَاللَّـهُ يَعْلَمُ مُتَقَلَّبَكُمْ وَمَثْوَاكُمْ”، فأعلى مراتب الأخلاق هي طلب العلم والعمل به كل ما يُرضي الله ويحبه، فقد ميز الله عز وجل في كتابه المُبين بين الذين يعلمون والذين لا يعلمون في قوله: “قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ”.

اقرأ أيضًا: حوار بين طالبتين للإذاعة المدرسية

آثار الجهل على الفرد والمجتمع

أما الجهل هي آفة تعيق من تصيبه من التطور والتقدم، فلا يعتبر الفقير من ليس لديه ثروة أو إرث عظيم، بل هو من لا يمتلك علم يؤجره الله على تعلمه وتعليمه ويكون شفيع له بعد مماته.

فعندما يكون الإنسان جاهل لاسيما بشرائع المولى وأحكامه يقترف المزيد من المعاصي؛ فلديه حالة من عدم إدراك عذاب المولى، كما لا يمكنه تفهّم إشارات القدر المُرسلة من الله تعالى، فيبدأ بالعبث في كافة الأمور، لم تقتصر سلبيات الجهل على ذلك، فالجهل مرض تكثر أعراضه.

أحمد: لم أكن أعرف أن التعليم مُتعلق بالأمور الدينية، أنا في مخيلتي أن الشخص يتعلم ويثابر باستماتة للحصول على وظيفة مرموقة يكسب منها.

الأم: لا يا أحمد، فالجهل مرض يهدف كل ما بناه الشخص دون علم، ومن لا يحتمل تعب الدراسة والتعليم في بضع سنوات من حياته تمتد معاناته إلى آخر أيامه.

• يؤثر الجهل على إدراك الفرد بحقوقه وواجباته.
• بفضل الجهل يعاني الشخص من المرض؛ لأنه لا يعي جيدًا كم تؤثر عليه العادات التي يستمر عليها لفترات طويلة.
• عدم الوعي بأمور الإنجاب يؤثر على خصوبة الفرد.
• لم يتمكن الآباء غير المتعلمين بالتعامل بشكل كافي مع أطفالهم، فعلى الأقل لن يتمكنوا من معرفة مستواهم في الدراسة، علاوةً على وجود خلل في الأسرة بسبب وعي الأطفال بعدم قدرة الآباء على المعرفة.
• تقليل فرصة الحصول على وظيفة تدر له دخل مميز.
• الأطفال غير المتعلمين يعانون من مشكلات في مهارات التطور خاصتهم، فالمهارات المختلفة وإمكانية التواصل تعتمد على التعليم.
• لا يتمكن الأشخاص الأميون من التعامل بشكل طبيعي مع أقرانهم في المجتمع، فمهما حاولوا لن يسعهم الانخراط في المجتمع بأريحية لعدم استيعابهم ما يراود الآخرين من أفكار ومعتقدات.
• تزيد الأمية وعدم المعرفة من تعرض الإنسان للخطر، فعدم المعرفة بتعليمات استخدام الأشياء بشكل مثالي يزيد من فرص التعرض للحوادث.
• صعوبة القراءة والكتابة من أكثر الأمور التي تجعل الشخص مُعرض عن التعليم، وذلك ما يؤدي إلى زيادة فرصة تعرضه للتحايل والخدع من قِبل الكثير.
• حتى وإن كان للفرد مشروع خاص به فهو بحاجة إلى التعلم لإمكانية إدارته، بالإضافة إلى إيجاد الطرق الأنسب والأكثر مهارة لتطويره لإدرار مزيد من الأموال.

أحمد: صحيح يا أمي، لقد وسعتي آفاقي، فكل هذه الأشياء لم أكن أعرفها، شكرًا لكِ.

الجاهل حتمًا يظلم من يحيطه به، لذا يجب البُعد عن الجهل والتمسك بالعلم للحفاظ على النفس من الانغماس في الفتن والأخطاء.