فهم استراتيجية العصف الذهني

تُعرَف استراتيجية العصف الذهني بشكل عام بأنها تقنية ذهنية تهدف إلى جمع أكبر عدد ممكن من الأفكار من مجموعة محددة من الأفراد خلال فترة زمنية معينة. الغرض منها هو إيجاد حلول مبتكرة لمشكلة ما، أو صياغة فكرة جديدة غير موجودة من قبل، أو تطوير فكرة قائمة. وفي سياق التعليم، يُنظر إلى العصف الذهني كعملية تهدف إلى إنتاج مجموعة من الأفكار والآراء المبتكرة من قبل عدد من المتعلمين أو المشاركين في بيئة تعليمية، مما يتيح المساحة لحرية التعبير وتوسيع الخيال لجمع أكبر قدر ممكن من الاقتراحات والأفكار حول موضوع أو مشكلة معينة.

أسس استراتيجية العصف الذهني في التعليم

تعتمد استراتيجية العصف الذهني في العملية التعليمية على مجموعة من الأسس، والتي يمكن تلخيصها كما يلي:

الكم يسبق الكيف

تشير هذه القاعدة إلى ضرورة جمع أكبر عدد من الأفكار وتوليدها خلال الجلسة، بغض النظر عن جودتها، بهدف استنتاج أفكار أو حلول جديدة ومبتكرة.

البناء على أفكار الآخرين

تعني القدرة على تطوير الأفكار المطروحة من قبل الآخرين، حيث لا تُعتبر الأفكار فكرة حصرية، بل يمكن استخدامها لتوليد أفكار جديدة ومتميزة.

قبول الأفكار وتعزيز حرية الفكر

هذا يتضمن إطلاق العنان للأفكار والآراء بغض النظر عن مستوى تميزها، وبدون الحكم عليها، الأمر الذي يساهم في تجنب القيود التي قد تُعيق الإبداع وتعرقل توليد أفكار جديدة وغريبة قد تكون بمنأى عن التقليدية.

تجنب النقد والتقييم للأفكار

وهي تدعو إلى عدم إصدار أحكام على الأفكار المطروحة، لأن النقد يمكن أن يحد من الإبداع.

أهمية اعتماد استراتيجية العصف الذهني في التعليم

تبرز أهمية استخدام تقنية العصف الذهني في العملية التعليمية من خلال النقاط التالية:

• تفتح استراتيجية العصف الذهني آفاقاً للجهود الجماعية المبتكرة والإبداعية.
• تزيد من حماس التعلّم، حيث يتمكن معظم الطلاب من تحقيق تقدم سريع من خلال استغلال خيالهم.
• تساعد في تعزيز مهارات التواصل بين الطلاب.
• تساهم في تطوير مهارات القيادة لدى الطلاب.
• تعمل على تعزيز الوعي بأهمية الوقت.
• تعين المعلم في إدارة الصف بشكل فعّال.
• تساعد على تطوير مهارات التفكير ورؤية الأمور من زوايا متعددة.
• تدرب الطلاب على التفكير النقدي، مما يتيح لهم نقد الأفكار وتطويرها والاستفادة منها.
• تساهم في تنمية القدرة على إبداء الرأي والمشاركة في حل المشكلات، مما يعزز مهارة حل المشكلات لدى الطلاب.

مميزات اعتماد استراتيجية العصف الذهني في التعليم

تحظى استراتيجية العصف الذهني بعدد من المميزات، يمكن الإشارة إليها كما يلي:

• سهولة تطبيق الاستراتيجية، حيث لا تتطلب فترة تدريب مسبقة.
• تساعد على كسر الحواجز التي تعترض التفكير الإبداعي، مما يسهم في تطوير الفكرة الإبداعية لدى الفرد.
• توليد عدد كبير من البدائل والاقتراحات للمساعدة في حل مشكلة معينة.
• تعزز ثقة المتعلم بنفسه وتشعره بقيمته وأهميته.
• تعمل على تنمية الإصرار والمثابرة في مواجهة التحديات.
• تعتبر استراتيجية فعّالة اقتصادياً، حيث تسمح بإطلاق العنان للأفكار دون الخوف من التعرض للنقد.