إعراب التوكيد اللفظي والمعنوي

يُعتبر التوكيد، سواءً كان لفظيًا أو معنويًا، من التوابع التي تشارك ما قبلها في الإعراب. لتوضيح ذلك، نعرض النقاط التالية:

• عندما يكون ما قبل التوكيد منصوبًا أو مجرورًا أو مرفوعًا، فإن التوكيد يتبع في علامة الإعراب.
• بالنسبة للتوكيد المعنوي، يمكن استخدام “نفس” أو “عين” مع باء زائدة، مثل قولك “جاء المعلم بنفسه”، لأن التوكيد هنا مجرور لفظًا ويعتمد على ما قبله سواء في الرفع أو النصب.
• تستخدم كلمة “كلا” أو “كلتا” للتأكيد، كما في “نجت التلميذتان كلتاهما”.
• في حالة إضافة “كلا” أو “كلتا” للضمير، يتم إعرابهما بالحروف، حيث ترفع بالألف، وتُجر أو تنصب بالياء.
• عند إضافة “كلا” و”كلتا” إلى اسم ظاهر، فإنها تُعرب بالحركات المقدرة على الألف.

أنواع التوكيد

ينقسم التوكيد إلى نوعين: لفظي ومعنوي. وفيما يلي تعريف كل نوع:

• التوكيد اللفظي: يتمثل في تكرار اللفظ نفسه أو ذكر مرادف له في المعنى، سواء كان عبارة، شبه عبارة، اسم، فعل أو ضمير، كما في “دكت الأرض دكًا دكًا”.
• التوكيد المعنوي: يعتمد على استخدام ألفاظ ذات دلالة توكيدية مثل “كل، عامة، جميع، كافة، نفس، عين، كلا، كلتا”، ويختص بتأكيد الأسماء.

شروط خاصة بالتوكيد المعنوي

بالإضافة إلى ما تم توضيحه حول إعراب التوكيد، من المهم ذكر الشروط التي يتعين توافرها في الألفاظ المستخدمة للتوكيد المعنوي، وتتضمن:

• ضرورة أن تأتي الكلمة مضافة إلى ضمير يعود إلى المتبوع، مثل “فاز المتسابقان أنفسهما”، حيث تعود كلمة “أنفسهما” على المؤكد.
• يمكن حذف التوكيد دون التأثير على معنى الجملة.
• يجب أن تتوافق كلمة التوكيد مع المؤكد في النوع والعدد، كما في “ذاكرت دروسي كلها”، حيث تُعتبر “كلها” توكيدًا معنويًا يطابق النوع والعدد.

أمثلة على إعراب التوكيد المعنوي

لشرح كيفية إعراب التوكيد المعنوي بشكل أوضح، نقدم بعض الأمثلة:

(المعادن كلها ثروة مهمة)

• المعادن: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
• كلها: توكيد معنوي مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
• ثروة: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
• مهمة: نعت مرفوع، وعلامة رفعه التنوين بالضم.

(قرأت الكتابين كليهما)

• قرأت: فعل ماضٍ مبني على السكون، لأنه متصل بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل.
• الكتابين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
• كليهما: توكيد معنوي منصوب، وعلامة نصبه الياء.

أمثلة على إعراب التوكيد اللفظي

للتعرف على كيفية إعراب التوكيد اللفظي، نعرض بعض الأمثلة:

(قال المعلم الأمانة الأمانة)

• قال: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
• المعلم: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
• الأمانة: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
• الأمانة: توكيد لفظي منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.

(اجتهد اجتهد الطالب الذكي)

• اجتهد: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
• اجتهد: توكيد لفظي مبني على الفتح.
• الطالب: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
• المؤدب: نعت مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.