إذاعة مدرسية عن يوم الشجرة العالمي تحمل فضائل تلك الأشكال من الحياة النباتية.. فتنتمي الأشجار إلى عالم النباتات الذي يضم آلاف الأصناف المختلفة، لكن تبقى الأشجار النوع الأكثر تميزًا، فهي جزء هام في منظومة الحفاظ على البيئة لذا أقرت المنظمة العالمية للبيئة أن تخصص لها يوم عالمي، ومن خلال موقع سوبر بابا يمكن طرح برنامج إذاعي عن يوم الشجرة لبيان أهميتها.
تعد فقرة الإذاعة المدرسية أهم ما تعد إدارة المدرسية، حيث يبدأ الطالب في تلقي المعلومات وترسيخها، ذلك ما يجعل له مُستقبل جيد للمعلومات التي يباشرها من المعلمين في أولى دروسه، كما تعمل على بث النشاط في الطلاب وتزيد من إحاطتهم بالمعلومات المختلفة التي توسع مداركهم.
فلا غنى عن فقرة الإذاعة المدرسية بشرط أن تكون مُنسقة ومُنظمة بشكل يشجع الطلاب على السماع، مُضاف إلى ذلك تحفيزهم على المشاركة بها لتحسين مواهبهم وقدرتهم على التواصل.
“السلام عليكم ورحمة الله السادة المدرسين الأفاضل والمدراء المُكرمين وإخواني الطلبة والطالبات، جئنا إليكم اليوم في برنامج إذاعي مميز تقدمه الطالبة/……
فيوم الشجرة العالمي خير ما نبث فيه قيمة هذه المخلوقات النباتية التي تعزز صحة الإنسان وتزيد من قدرته على التعايش مع البيئة المحيطة له.
فبالرغم من أنها واحدة في عالم ملئ بالنباتات إلا أنها تميزت بصداقة الإنسان ودعم حالته الصحية، كما تساهم في تعديل المناخ من حوله فتمتص أشعة الشمس في فصل الصيف، وتعمل على حجز الرياح القاسية في فصل الشتاء”.
اقرأ أيضًا: مقدمة إذاعة مدرسية عن الأمانة
جاءت كلمة الأشجار مُشيرة إلى عدة أمور في بعض الآيات الكريمة مثل شجرة سيدنا آدم أو بعض الأشجار في النار، لكنها جاءت أيضًا تدل على النبات في آيات يتلوها علينا الطالب/……..
لا يخلو البرنامج الإذاعي عن يوم الشجرة العالمي من فقرة الحديث الشريف.. فالسنة النبوية جاءت مؤكدة على ما أنزل الله عز وجل في قرآنه الكريم، فهو الدستور الثاني للأمة الإسلامية.
وامتنانًا للنبي صلى الله عليه وسلم علينا أن نحتذي بكل حرف قاله، ونقرأ الأحاديث ونحفظها لنعمل بها ونحصل على الأجر من اتباع سنة نبي الله محمد عليه أفضل الصلاة والسلام، إليكم الطالب/……. وفقرة الحديث الشريف.
عن على بن أبي طالب رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: (أكرِموا عمَّتَكُمُ النَّخلةَ فإنَّها خلقت من فضلةِ طينةِ آدمَ، وليسَ منَ الشَّجرِ شجرةٌ أكرمُ على اللَّهِ من شَجرةٍ وُلِدَت تحتَها مريمُ بنتُ عمرانَ، فأطعِموا نسائِكُمُ الولَّدَ الرُّطبَ، فإن لم يَكُن رطبًا فَتمرًا).
تأتي ثالث فقرات برنامج إذاعة مدرسية عن يوم الشجرة العالمي بالأقوال المأثورة عن الحكماء والأدباء وغيرهم، فهم تمكنوا في استخلاص عصارة خبراتهم في سرد الحكم لنا، والتي نُبقيها بعقولنا ونرسخها؛ لنعمل بها في مواقف حياتنا اليومية، فالعديد منهم كتبوا حكم عن الأشجار واتخذوها مثالًا بيّن لمواقف متنوعة، وإليكم الطالبة/……….. مع باقة من الأقوال المميزة.
اقرأ أيضًا: إذاعة مدرسية للصف الأول الابتدائي
جئنا إلى الفقرة المُفضلة للكل، فنطرح باقة مُميزة من المعلومات المُذهلة ونتمنى أن تترسخ في أذهان الطلاب لتكون دافعًا لهم في غرس الأشجار والحفاظ عليهم، وإليكم الطالب/……. مع فقرة هل تعلم!
اعتدنا مُصادفة الأبيات الشعرية في كل موقف أو حدث جلل في حياتنا اليومية، فاعتاد العرب خاصةُ التعبير عما يمرون به بأبيات شعرية رنانة.. تتميز بالقافية الموسيقية والمصطلحات البليغة.
فإليكم الطالبة/………………. مع قصيدة لا تنثني في الروض أغصان الشجر للشاعر إيليا أبو ماضي
لا تَنثَني في الرَوضِ أَغصانُ الشَجَر
حَتّى تُدَغدِغُها النَسائِمُ في السَحَر
وَأَنا كَذَلِكَ لا يُفارِقُني الضَجَر
حَتّى تُداعِبَ لِمَّتي بِيَدَيها
الشَمسُ تُلقي في الصَباحِ حِبالَها
وَتَبيتُ تَنظُرُ في الغَديرِ خَيالَها
أَمّا أَنا فَإِذا وَقَفتُ حِيالَها
أَبصَرتُ نورَ الشَمسِ في خَدَّيها
الطَودُ يَقرَءُ في السَماءِ الصافِيَه
سَفراً جَميلٌ مَتنُهُ وَالحاشِيَه
أَمّا أَنا فَإِذا فَقَدتُ كِتابِيَه
أَتلو كِتابَ الحُبِّ في عَينَيها
الطَيرُ إِن عَطِشَت وَلَجَّ بِها الظَما
هَبَطَت إِلى الأَنهارِ مِن عَلوِ السَما
أَمّا أَنا فَإِذا ظَمِئتُ فَإِنَّما
ظَمَأي الشَديدُ إِلى لَمى شَفَتَيها
النَدُّ يَطلُبُهُ الخَلائِقُ في الرُبى
بَينَ الوُرودِ وَفي نُسَيماتِ الصَبا
أَمّا أَنا فَأَلَذُّ مِن نَشرِ الكَبا
عِندي الَّذي قَد فاحَ مِن نَهدَيها
الراحُ تَصرُفُ ذا العَناءِ عَنِ العَنا
وَتَطيرُ بِالصُعلوكِ في جَوِّ المُنى
فَيَرى الكَواكِبَ تَحتَهُ أَمّا أَنا
فَتَظَلُّ أَفكاري تَحومُ عَلَيها
فيها وَمِنها ذِلَّتي وَسَقامي
وَبِها غَرامي القاتِلي وَهُيامي
أَشتاقُها في يَقظَتي وَمَنامي
وَأَطوَلَ شَوقِ المُستَهامِ إِلَيها
*******
ومع أبيات شجر التفاح لا ذقت القحل لأبو نواس التي يُلقيها علينا الطالب/…….
شَجَرَ التُفّاحِ لا ذُقتَ القَحَل
لا وَلا زِلتَ لِغاياتِ المَثَل
وَعَدَتني قُبلَةً مِن سَيِّدي
فَتَعاضَت سَيِّدي حينَ فَعَل
لَيسَ ذاكَ العَضُّ مِن عَيبٍ بِها
إِنَّما ذاكَ سُؤالٌ لِلقُبَل
*******
أما الطالبة/……….. فتلقي علينا بضع أبيات للرائد الشعري في العصر الأموي الصنوبري وهي بعنوان أرى شجر الخوخ استجدت ملابسا
أرى شَجَرَ الخوخِ استجدَّتْ ملابِسَا
تَوَقَّدن حتى خلتُهُنَّ مَقابسا
تَلبَّسْن ثوباً عُصْفُريّاً تخالها
إذا لحظتها العينُ فيه عَرائسا
لدى روضةٍ ما إن تراءت لناظرٍ
نَمَارِقُها إلا أرَتْهُ الطَّواوسا
يطيفُ بها أحداقُ نَوْرٍ إذا رنا
رنا ثانيَ الأحداقِ يقظانَ ناعسا
عَمْرْتُ رباها بالكؤوسِ مجاذباً
صحابيَ أذيالَ الصِّبا ومُخالِسَا
مجالسُ ملكٍ هاشميٍّ تطاولَت
عُلاهُ إلى أن طاوَل النجمَ جالسا
تراهُ ولا خَلْقٌ يُنَافِسُ قَدْرَه
كأَنَّ له في كلِّ عضوٍ مُنافسا
خلالٌ غَدَتْ فيها المعالي رائطاً
وأضحت عليها المأثُراتُ حَبَائسا
فقلْ للمُجارِيهِ متى كان راجلٌ
يُحاذي إلى شأوِ المكارِم فارسا
*******
يقرأ علينا الطالب/…….. أبيات يا شجر المشمش لا أصبحت لتميم الفاطمي
يا شجر المشمِش لا أصبحت
مِنك رُبا البستانِ مستوحِشه
يا حُسْنه مِن شجر أينعت
أغصانُه واحتملت مِشمِشه
كأنما جمَّشه عاشق
فاصفرَّ خوفاً منه إذ جمَّشه
*******
اقرأ أيضًا: إذاعة عن الحياء قصيرة
“نختتم برنامج إذاعة مدرسية عن يوم الشجرة العالمي ببيان أن الأشجار النامية حولنا في كل مكان هي نعمة من المولى عز وجل، باستغلالها يستمتع الفرد بالصحة الجيدة وبالأخشاب والثمار، فهي تعمل عمل المُكيف لكن دون إصدار الأشعة الضارة أو الغازات المُهيجة للجهاز التنفسي، كما تحد من حرارة الشمس.. وعليه، فعلى الفرد الحفاظ عليها وعدم تدميرها، ومحاولة غرس المزيد قدر المستطاع”.
تحمل الأشجار فوائد مختلفة للإنسان التي لا يمكن سردها عبر إذاعة مدرسية عن يوم الشجرة العالمي أو حتى عدة برامج إذاعية، فعلى الإنسان الحفاظ عليها واستغلالها على نحوٍ جيد.
أحدث التعليقات