إدارة الفصول الدراسية الافتراضية في جامعة الملك سعود
تقدم جامعة الملك سعود، من خلال عمادة التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد، خدمة مبتكرة في مجال التعليم الإلكتروني لمجتمعها الأكاديمي.
تستهدف هذه الخدمة أيضًا جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، حيث تُتيح لهم فرص استخدام الفصول الدراسية الافتراضية المتاحة.
يمكن الوصول إلى هذه الفصول من خلال نظام إدارة التعلم، والذي يتيح إدارة الفصول الافتراضية في جامعة الملك سعود.
الفوائد والخدمات المقدمة من إدارة الفصول الافتراضية بجامعة الملك سعود في مجال التعلم عن بُعد
- تتمثل إحدى الفوائد الرئيسية في إمكانية إجراء جلسات دراسية عن بُعد، مما يتيح لأعضاء هيئة التدريس فرصة لقاء الطلاب.
- يمكنهم تقديم المحاضرات افتراضيًا عبر الإنترنت، مما يوفر لهم القدرة على التواصل في أي مكان وفي أي وقت.
- تقدم هذه الخدمة أيضًا خيارات تواصل متزامن وغير متزامن مع الطلاب.
- تتيح إمكانية تسجيل الدروس المتزامنة للرجوع إليها في المستقبل عند الحاجة.
- أوضح عميد التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد قدرة النظام على توفير الفرص لأعضاء هيئة التدريس لإنشاء فصول افتراضية داخل المقررات الدراسية وضبط الإعدادات الخاصة بالجلسات.
- كما يمكنهم إعلام الطلاب بمواعيد جلسات الفصول الافتراضية التي تم إنشاؤها من خلال أربع طرق مختلفة.
- يمكن إبلاغ الطلاب عن الجلسات بواسطة الرسائل الإعلامية والرسائل الداخلية للنظام.
- كما يمكن استخدام البريد الإلكتروني الجامعي ورسائل الـ SMS لإعلامهم.
- تحتوي الفصول الافتراضية على واجهات متعددة لتسهيل عملية الاستخدام، مثل واجهة المشاركين والدردشة والصوت والسبورة وحالة الجلسة، بالإضافة إلى شريط الأدوات.
- يوفر النظام أدوات لعرض المحتوى العلمي داخل الفصل الافتراضي ويتميز بسهولة الاستخدام.
- يمكن للطلاب الوصول إلى النظام والوصول إلى محتويات المقررات الدراسية.
- كما يمكنهم المشاركة في أنشطة أكاديمية متعددة، مثل المنتديات وجلسات النقاش.
- يستطيع الطلاب أيضًا تسليم الواجبات والقيام بالاختبارات عبر الإنترنت.
- أو عن طريق الهواتف الذكية المقدمة من عمادة التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد في الجامعة.
طرق عرض المحتوى التعليمي في نظام الفصول الافتراضية
يمكن عرض المحتوى من خلال مكتبة الوسائط المتعددة، كما يمكن استعراض ملفات PDF وصفحات الويب ومقاطع الفيديو.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن إجراء الاختبارات والاستبيانات لكل طالب وتخزينها باستخدام نافذة إدارة الاختبارات.
إدارة الفصول الافتراضية بجامعة الملك سعود
يمكن لأعضاء هيئة التدريس الوصول إلى إدارة التعليم عن بُعد عبر الموقع الإلكتروني باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة ببريد الجامعة فقط.
كما تُوفر العمادة حقيبة تدريبية شاملة للخدمة عبر موقعها الإلكتروني في إطار إدارة الفصول الافتراضية بجامعة الملك سعود.
تفعيل المدرسة الافتراضية
- نظرًا لنجاح تطبيق الفصول الافتراضية العام الماضي، يتم اعتماد المدرسة الافتراضية هذا العام.
- سيكون مطلوبًا من الطلاب الحضور إلى فصلهم الافتراضي خلال وقت اليوم الدراسي.
- ستقوم المدرسة بالتواصل مع الطلاب لإبلاغهم بالجدول الأسبوعي وجميع التفاصيل الضرورية.
- يهدف النظام إلى تفعيل استراتيجيات تعليمية متعددة باستخدام الفصول الافتراضية.
- نتطلع إلى أن يستفيد الطلاب من الإمكانيات التي توفرها التقنية لتيسير العملية التعليمية.
- وأيضًا لتقليل الفجوة التي خلفتها البُعد عن المدرسة قدر الإمكان.
ما هي متطلبات دخول الفصول الافتراضية؟
- يجب أن يكون لدى عضو هيئة التدريس حساب على النظام.
- وجود اتصال سريع بالإنترنت.
- استخدام متصفح ويب (Chrome/Firefox).
- يجب تثبيت Flash Player.
ننصح بقراءة:
تقارير نظام إدارة التعلم ومركز التقديرات
يعتبر مركز التقديرات مركزًا يشمل جميع درجات الطلاب في الشعبة، سواء كانت اختبارات أو واجبات أو أنشطة.
يمكن من خلال المركز إنشاء تقرير يحتوي على جميع درجات الطلاب أو إنشاء تقرير مصفّى حسب ما يحدده أستاذ المقرر في إدارة الفصول الافتراضية بجامعة الملك سعود.
كيفية إنشاء تقارير نظام إدارة التعلم
- من القائمة الجانبية للمقرر الدراسي، نختار مركز التقديرات.
- ثم نختار الاختبارات للوصول المباشر لدرجات الاختبارات.
- أو نختار الواجبات للوصول المباشر إلى درجات الواجبات.
- نضغط على مركز التقديرات الكاملة لعرض جميع الدرجات سواء كانت أنشطة أو واجبات أو اختبارات.
استخراج تقارير نظام إدارة التعلم ونظام الفصول الافتراضية
- تظهر جميع البيانات كجدول مع أعمدة تحتوي على النتائج الخاصة بكل عنصر.
- للاطلاع على إجمالي الدرجات، يوجد عمود يسمى الإجمالي في مركز التقديرات، حيث يجمع درجات الاختبارات والأنشطة.
- يمكن إنشاء عمود جديد وتحديد العنصر المطلوب ظهوره في هذا العمود (نشاط أو اختبار أو استطلاع رأي) عن طريق الضغط على “إنشاء عمود”.
إنشاء عمود لحساب متوسط أو إجمالي مجموعة من الأعمدة
- نضغط على زر “إنشاء عمود محتسب”.
- ثم نحدد وظيفة العمود الجديد من القائمة المنسدلة.
- نختار “عمود إجمالي”.
- نكتب اسم العمود الجديد.
- نحدد الأعمدة والعناصر التي سيقوم العمود الجديد بحسابها.
- سيظهر العمود الجديد في مركز التقديرات الكاملة.
إنشاء تقارير بصيغة Excel تشمل درجات الطلاب في عنصر معين أو مجموعة من العناصر
- نضغط على زر “التقارير”.
- ستظهر قائمة منسدلة، نختار منها “إنشاء تقرير”.
- لتسهيل إنشاء التقرير، نقوم بتصفية البيانات عن طريق الضغط على زر “تصفية” من مركز التقديرات وتحديد اختبارات التصفية.
- لتحميل التقرير على الجهاز، نضغط على زر “العمل دون اتصال” ثم نضغط على زر “تنزيل”.
تقارير الفصول الافتراضية
يمكن لأعضاء هيئة التدريس استخراج تقرير مفصل لجلسات الفصول الافتراضية ومعرفة تفاصيل حضور الطلاب.
تشمل البيانات فترة وجودهم داخل الجلسة، ويمكن أيضًا طباعة التقرير أو تحميله على جهاز الكمبيوتر عبر:
- اختيار “أدوات المقرر الدراسي” من القائمة الجانبية.
- ثم اختيار “Blackboard Collaborate Ultra”.
- من القائمة المنسدلة، نختار “كل الجلسات السابقة”.
- نضغط على العلامة بجانب الجلسة المراد استخراج تقريرها.
- نختار “عرض التقارير”.
- في الصورة التالية، ستظهر معلومات حول الجلسة، مثل (وقت بدء الجلسة، وقت انتهاء الجلسة، عدد الحضور، ومدة الجلسة).
- نضغط على العلامة على يسار الشاشة للاطلاع على التقرير المفصل للطلاب الحاضرين.
- تظهر معلومات الحضور الخاصة بالطلاب، مثل (اسم الطالب، نوع صلاحية الطالب، وقت الانضمام، وقت المغادرة، وإجمالي الوقت الذي قضاه الطالب في الجلسة، بالإضافة إلى عدد مرات دخول وخروج الطالب).
- لمعرفة تفاصيل دخول وخروج الطالب، نضغط على العلامة على يسار الشاشة المعنية.
- سيظهر معلومات تفصيلية حول الجلسة.
- لتحميل الملف الذي يحتوي على تفاصيل الحضور، نضغط على “التصدير إلى CSV”.
- سيتم تحميل الملف مباشرة بصيغة Excel على جهاز الكمبيوتر.
- معرف الجلسة يشير إلى خيار نسخ رابط الجلسة لإرساله للأشخاص الذين لم يسجلوا للدعوة للانضمام.
من هنا يمكنكم التعرف على:
أحدث التعليقات