أقوال حول العلم

• لا يوجد ما يقارن بين إخلاص في التقوى وحلم في العلم وصدق في العمل، فهي تعكس أخلاق الفرد وتنبثق منها الفضائل.
• لا قيمة للتفوق دون تواضع، ولا شرف يعادل قيمة العلم.
• رحلة المعرفة تبدأ بالصمت، يليها حسن الاستماع، ثم الحفظ، والعمل، وأخيرًا نشر العلم.
• كل وعاء قد يضيق بما يحتويه، إلا وعاء العلم، فإنه يتسع بلا حدود.
• من يعتقد أنه عالم هو بالتأكيد جاهل.
• نصف المعلومات قد يكون أخطر من الجهل.
• توجد ثلاثة عوامل تعزز مكانة المرأة: الأدب، والعلم، والأخلاق الحسنة.
• العلم يمثل التطور السامي للمعلومات العامة.
• إذا حُرم العلم عن العامة، فلا فائدة منه الخاصة.
• العلم كالأرض، لا يمكننا امتلاكها كاملة، بل نكتفي بقليل منها.
• التعليم هو عملية التعلم مرتين.
• لا يشعر الإنسان بالتعب إلا من كل شيء إلا من العلم.
• العلم بلا عمل كالسفينة بلا ربان.
• اكتساب المعرفة في الصغر مثل النقش على الحجر.
• إن تعليم الأفراد وتثقيفهم هو كنز عظيم نفتخر به، فالعلم ثروة، ونبني من خلاله مستقبلنا.
• في السفر يوجد علم للشباب واختبار للشيوخ.
• طلب العلم قد يكون صعبًا، ولكنه يحمل لذة ومتعة، فالعلم لا يأتي إلا بعبور جسر التعب والاجتهاد، ومن لم يتحمل مشقة العلم لن يجد إلا جهلًا دائمًا.
• لن يتمكن العلم الحديث من اختراع مهدئ للأعصاب أفضل من الكلمة الطيبة التي يُقال في الوقت المناسب.
• الناس بحاجة إلى العلم أكثر من حاجتهم للطعام والشراب، فالرجل يحتاج للغذاء مرة أو مرتين يوميًا، بينما حاجته للعلم تتجدد في كل لحظة.
• نحن لا نحتاج إلى كمية كبيرة من المعرفة، بل إلى الكثير من الأخلاق الفاضلة.
• التعلم يعزز المواهب.
• من لم يتعلم في صغره، لن يتقدم في كبره.
• العلم هو الخير، والجهل هو الشر.
• اطلبوا العلم وعلموه للناس، تعلموا الوقار والسكينة، وتواضعوا لمن تعليمتم منه ومن علمتموه، ولا تتفاخروا بعلمكم فإذا نجا جهلنا فلا يجوز أن نعتبر أنفسنا علماء.

عبارات عن العلم

• ما نتعلمه من الجيل الأول يدوم حتى النهاية.
• العلم هو ملاذ العلماء، كما أن الغابة ملاذ للنمور.
• كُلما زادت عظمة السنبلة، انحنت، وكذلك كلما زاد علم الفرد، تواضع.
• أحد التحديات الشائعة في التعليم بالمجتمعات النامية هو الفجوة بين لغة العلم ولغة الحياة اليومية.
• يمكن أن يحدد العلم حدود المعرفة، لكنه لا يجب أن يحدد حدود الخيال.
• تعلموا العلم فإنه عبادة، وطلبه عبادة، ومذاكرته تسبيح، وتعليمه لغيركم صدقة، وذاته قربة لله.
• كلما زاد علمي، أشعر أنني أزداد جهلًا، فالعالم كلما تعمق يشعر بأن ما يعرفه هو مجرد نقطة في بحر المعرفة.
• العلم هو طريقة تفكير أكثر من كونه مجرد مجموعة من المعلومات.
• خصص كل اهتمامك للعلم، فإن الله لا يُعبد إلا بالعلم.
• العلم المادي يُنير البيوت، لكنه قد لا ينير العقول.
• لم يكن العلم الحق يومًا متناقضًا مع الدين، بل هو دليل عليه ومؤكد لمعناه.
• إذا لم يمنع العلم شخصه من الانحدار، فإن جهل البادية يعد علمًا أفضل من علمه.
• لا شرف كالتواضع، ولا قيمة مثل العلم.
• العالم لا يذكر علمه لأنه يشعر دائمًا بنقص معلوماته، بينما من يعتبر نفسه عالمًا بالفعل هو في الواقع جاهل.
• من أراد السيادة عليه أن يستند إلى أربعة: العلم، والأدب، والطهارة، والأمانة.
• في كثير من الأحيان، يمنع الجدل بركة العلم.
• مشئية الله مرتبطة بالعلم والحكمة.
• الحكمة تأتي نتيجة المعرفة، ومن لا حكمة لديه لا حكم له، ومن لا معرفة له لا علم له.

حكم حول العلم

• من لم ينفعه العلم، لم يتجنب ضرر الجهل.
• إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك، نقول: بئس الملوك وبئس العلماء، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل: نعم الملوك ونعم العلماء.
• المعلم هو الزاهد الذي انقطع لخدمة العلم، تمامًا مثل الزاهد الذي انقطع لخدمة الدين.
• العلم هو رأس المال الذي لا ينفد.
• العلم ليس سوى إعادة ترتيب لتفكيرك الدائم.
• لكل شيء آفة، وآفة العلم هي نسيانه.
• لا تطلب العلم للرياء، ولا تتركه بسبب الخجل.
• العلم وجد حلولاً لمعظم الشرور، ولكن لم يجد لها حلا جسيم: اللامبالاة البشرية.
• من يخشى السؤال، يخجل من طلب العلم.
• من عمل بما علم، أورثه الله علم ما لم يعلم.
• يضيع العلم بين الحياء والكبر.
• إذا لم يمنع العلم صاحبه من الانحدار، فإن جهل البادية يعد علمًا أفضل من علمه.
• الأمر المهم في العلم ليس اكتساب حقائق جديدة، بل اكتشاف طرق جديدة للتفكير حول تلك الحقائق.
• العلم وحده لا يكفي ما لم يتوج صاحبه بأخلاق سامية.

قصيدة حول العلم

وَفـي الـعِـلــمِ لَـنا نُـورٌ

نَـسِـيـرُ بـهِ في دُنـيَـانـا

تَـقُــومُ بهِ حَـوائجُـنا

تُـحَلُّ بـهِ قـضَـايَانا

تُـضِيءُ بـهِ بَـصَائرُنَا

تُـصَــاغُ بهِ وَصَـايَانـا

نـلَـقِّــنـهُ لأَولادٍ

فـتَـياتٍ وَفِـتـيَـانا

وَنَقطِفُ من ثِمارِ الـفِـكْرِ

أشــكــالاً وَألــوَانــا

فَـنَـأخُــذُ مِـنــهُ أَشـيــاءً

وَنَـرفُـض أُخــرَى أَحْـيَـانـا

فَـبـالـفِـكْــرِ وَبـالـعِـلـمِ

يَـصِـيـرُ الـمَـرءُ سُـلطَـانـا

وَيَـعْـبُــدُ رَبَّـــهُ حَــقاً

وَيَـلـقَى مِـنــهُ رِضـوَانا

بـهِ أَضْـحَــى ابْــنُ عَـبَّــاسٍ

يَـفُـوقُ الـقَــومَ تِـبـيَـانــا

أَلّا بِـالـعِـلــمِ نَـنْـتَـصِــرُ

وَنَـأخُــذُ مِـنــهُ بُـرهَـانا

وَمَـن لِـلـعِـلـمِ قـدْ عَــادَى

فَـلَـيـسَ يُـعَــدُّ إِنـسَـانــا

فَـيُـمْـدَحُ فـيــهِ أَتْـقَـانَــا

وَيُـقــدَحُ فـيــهِ أَشْـقَـانَا

نَـشِـيْـدُ بــهِ حَـضـارَتَـنــا

وَنُـطْـعِـمُ مِـنـهُ جَـوعَـانـا

تُـنَـادِي بــهِ شَـرِيْـعَـتُـنــا

وَتَـجْـعَـلُ مِـنــهُ فُـرقَـانا

بــهِ نــادَتْ مَـصَــادِرُها

أَحــادِيــثــاً وقُــرآنـا

وَأَهــلُ الـحَــلِّ وَالـعَـقْــدِ

أحَـالُوا الـعِـلـمَدِيـوَانا